Ústřední školní inspektor: Vzdělávání v SŠ je neefektivní, výuka ustrnulá
Podoba výuky ve středních školách v ČR se podle ústředního školního inspektora Tomáše Zatloukala proti minulosti dosud moc nezměnila. Problémem je také struktura středoškolských oborů, která se zaměřuje víc na odborné vzdělávání místo všeobecného.
